Actividad 6: Problemas con multiplicación de Números Naturales

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

NOMBRE: ____________________________________ CUARTO GRADO

FECHA DE ENTREGA: 22 DE MARZO DEL 2013

PROBLEMAS CON MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

1. Una caja tiene 320 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 62 cajas?

2. Un grupo de 138 compañeros compramos 15 papeletas de una rifa cada uno. ¿Cuántas papeletas tenemos ahora?

3. Una niña tiene 120 sacos de canicas con 73 en cada saco, ¿cuántas tiene tiene en total?

4. Una ballena que pesaba 4.275 kilos se tragó 30 atunes de 5 kilos cada uno y luego fue capturada por un barco ballenero.
a.)    ¿Cuántos kilos de atune se trago?
b.)    ¿Cuál es su peso después de que se comiera los atunes?

5. Juana va al supermercado  y nota que hay una promoción en las carnes, el cartel dice: 5 kilos de carne por $3.987 pesos. Si Juana decide Comprar 15 kilos de carne. ¿Cuánto se gastaría en total?

Actividad 5: Problemas de Adición y Sustracción de Números Naturales

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

NOMBRE: _______________________________________ CUARTO GRADO

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 20 DE MARZO

PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

1. Manuel va a la feria del dulce y compra para su familia un dulce de arequipe que costo $1600 pesos y un dulce de manzana que costo $2500. ¿Cuánto dinero gasto Manuel en la compra de los dulces?

2. Teniendo en cuenta el ejercicio anterior Si Manuel pagara lo que se gasto en la compra de los dulces con un billete de $5000. ¿Cuánto recibiría de vuelto?

3. Una niña tenía ahorrado en su alcancía $520.500 pesos, porque quería comprarse un celular,  la mamá le regalo $150.750 pesos para ayudarla. El celular que la niña quería costaba $625.710 pesos.
Con el dinero que la mamá le dio ¿Cuánto dinero tendría para comprarse el celular? y ¿Cuánto dinero le quedaría de vuelto?.

4. Camilo tenía $3.200 pesos en su bolsillo y $1.750 en una alcancía  Si con ese dinero pagó $5.640 que le debía a su amigo Carlos. ¿Cuánto dinero le quedó?

5. Una niña tenía $3.560, pero pago $1.000 a una compañera que le debía y luego compró una cartilla de español que le costo $2.360. ¿Cuánto dinero le quedo?.

Actividad 4. Lectura y escritura de números Naturales

  COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

       Nombre: _____________________________ GRADO: TERCERO

FECHA DE ENTREGA:  11 DE MARZO del 2013

TEMA: LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES

       1. Escribe en palabras los siguientes números
546.656 ____________________________________________________
.1.298.567 : ___________________________________________________
9.887 : _______________________________________________________
678 : ________________________________________________________
45. 987.980 : ___________________________________________________

2. Escribe en cifras los siguientes números
Ciento cincuenta y dos mil ciento setenta: _________
Novecientos treinta y tres mil quinientos tres: _________
Treinta y tres millones setecientos ochenta y cinco mil doscientos cincuenta y tres: _______________
Mil quinientos dos: __________________

3. Coloca mayor que  > , menor que  <, o igual =  según corresponda:
478.000 _____ 468.000             21.675 _____ 21.695               1.965.560 _____ 1.956.650

4. Investiga y copia en tu cuaderno el concepto de:

•     Cifra
•     Dígito
•     Número

Actividad 3: Unión e Intersección entre conjuntos

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

NOMBRE: _____________________________  CUARTO GRADO

FECHA DE ENTREGA: 8 DE MARZO DEL 2013

TEMA: UNIÓN E INTERSECCIÓN ENTRE CONJUNTOS

1. HALLA LA UNIÓN Y LA INTERSECCIÓN DE LOS SIGUIENTES CONJUNTOS:
Representarlos a través de un diagrama de Venn.
  P = { 3, 5, 9. 8. 12 }                   M = { a, e, i }                W = { o , 8 }
  Q = { 2, 3, 4, 7, 8 }                    K = { a, e, i }                  Y = { a, e, i , o , u }
Entregar en una hoja de Block

Actividad 2: Clases de Conjuntos

COLEGIO  NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

NOMBRE: ______________________________________ FECHA:  7 DE MARZO DEL 2013

TEMA: CLASES DE CONJUNTOS

1. Con elementos de tu casa, colegio o de tu cotidianidad construye 3 conjuntos: Unitarios, vació, universales, finitos e infinitos.
Por ejemplo: 
En mi casa yo puedo armar el conjunto FINITO :
A = {  televisor, grabadora, microondas } :  Conjunto de los electrodomésticos.
Tráelos escritos en una hoja de block